Sexuelle Erfahrungen im Jugendalter - Aushandlungsprozesse im Geschlechterverhältnis

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Kurzbeschrei­bung

Wenig Aufmerksamkeit wurde bisher dem Thema gewidmet, wie sexuelle Entwicklung als Prozess im Einzelnen verläuft. Was steht für die Jugendlichen jenseits einschneidender Ereignisse wie dem ersten Kuss oder dem ersten Geschlechtsverkehr im Vordergrund, was beschäftigt sie darüber hinaus, welche Hürden haben sie in ihrer sexuellen Entwicklung zu nehmen, wo finden sie dabei Unterstützung? Wo können Eltern und PädagogInnen unterstützend helfen ohne die Kompetenzen der Jugendlichen und ihre Eigenverantwortlichkeit in Frage zu stellen oder einzuschränken?
Die vorliegende Studie beschreitet hier einen neuen Weg. 60 Jugendliche und junge Erwachsene gaben in narrativ-biographischen Interviews abseits standardisierter Frageschemata Auskunft über ihre sexuelle Entwicklung, über ihre Sicht auf scheinbar so relevante Einschnitte wie den ersten Geschlechtsverkehr, über die Rolle, die Peers und Freunde, Eltern, Medien und Schule für ihre sexuelle Entwicklung haben. Dabei ergaben sich nicht nur spannende Einsichten, was etwa die Rolle der Peers und des Elternhauses betrifft. Der Ansatz der AutorInnen, Theorien zum Geschlechterverhältnis, Definitionen von weiblicher oder männlicher Sexualität "an sich" zunächst außen vor zu lassen und die Kategorie Geschlecht empirisch zu füllen, hat hilfreiche Erkenntnisse hervorgebracht, welche wichtige Rolle etwa dem kommunikativen Prozess innerhalb der jugendlichen Paarbeziehungen zukommt. Hier kommen die Jugendlichen über die Vermittlung ihrer eigenen Wünsche, Bilder, Wertorientierungen und Erwartungen, also gesellschaftlich konstruierter und biographisch angeeigneter Rollenbilder zu einem Selbst- und Fremdbild." (zit nach der Webseite der BZgA)
Die Studie ist unter o.g. Webadresse als pdf zur Verfügung und im Print kostenlos zu beziehen über:
order@bzga.de
Bestellnummer:
13300023

(letzte Aktualisierung am: 08.03.2012)